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实施探究性阅读 培养创新型人才
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摘要
为适应信息社会发展需要,我国新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。新的《九年义务教育语文课程标准》确定了构建开放、创新的基础教育课程体系的重点目标,把改变学生的学习方式作为教学改革的重心,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。
作者
王广春
机构地区
山东省滨州市滨城区实验小学
出处
《小学语文》
2002年第7期21-23,共3页
关键词
探究性阅读
学生会
学习方式
探究性学习
教师
探究过程
解决问题
小组合作
基础教育课程改革
培养学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学语文
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