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真实是提高思想品德课教学实效的重要前提
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摘要
知、情、信、意、行,是思想品德教育的五大要素。其中“信”是最核心的要素。对学生来说,唯有对所教内容深信不移,才可能在实践中锲而不舍去实行,从而使认识转化为行为,使信念上升为信仰。小学思想品德课教学中如何使学生对教师所教的内容坚信不移,我认为必须从真实入手。
作者
韩永平
机构地区
浙江省萧山市教委教研室
出处
《小学语文》
2002年第7期38-40,共3页
关键词
思想品德课教学
教学实效
教育学生
教师
活动形式
道德情感
思想品德教育
课堂教学
道德认识
教材内容
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学语文
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