唇齿相依的a_n和S_n

下载PDF

导出

摘要在数列的学习中,我们主要研究了两大问题,即数列的通项和数列的求和.由于我们是先学通项后学求和,所以没有非常透彻地研究它们之间的关系,而在解决实际问题时,我们发现数列的通项和数列的求和关系密切,唇齿相依.一、利用 a_n 求 S_n求和是数列学习中的一种基本题型,课本介绍了等差数列和等比数列的求和方法并给出了公式。

作者冯寅

机构地区浙江省湖州中学

出处《中学数学研究》 2002年第10期15-16,共2页

关键词数列求和等差数列通项等比数列解决实际问题学习求和方法自然数关系密切不等式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1易华凤.也说生活与作文[J].福建教学研究,2009(12):19-19.
2孙仙苗.让课外阅读为高考语文插上翅膀[J].课外语文（下）,2014(7):120-120.
3周子淇.说嘴[J].快乐作文（高年级版）,2013(5):33-33.
4谢云.让阅读教学与作文教学“唇齿相依”[J].小学教学参考（语文版）,2011(5):23-24.
5周海燕.谈专业课教学中的多元评价[J].合作经济与科技,2012(17):119-120.
6陈海燕.运用多元评价手段促进小学英语教学[J].科技信息,2009(29):315-315.
7周子文.浅谈中学英语教学中的多元评价的实施[J].中国校外教育（中旬）,2009(2):119-119.
8刘艳杰.写日记,圆了我的梦[J].青少年日记（小学生版）,2014(8):1-1.
9刘长柏.函数方程唇齿相依[J].高考金刊,2010(11):48-49.
10董轩嫣玥.浅谈小学英语教学中的文化渗透的思考与实践[J].人间,2015,0(16):85-85.

中学数学研究

2002年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

唇齿相依的a_n和S_n

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史