浅谈反证法的教学被引量：2

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摘要现行高中数学新教材实验本第一册(上)"简易逻辑"中,未给出反证法的概念,仍是沿用初中的说法,只给出了用反证法证明命题的一般步骤.这主要是由于反证法的理论依据是逻辑学和集合论,比较复杂,不作深究.但是对于学生,会感觉到反证法这一证题方法,似乎象初中学习时一样,是教师强加给出的,同时对它的可靠性、严谨性有所怀疑.为此,在教学过程中我作了如下安排:一、回顾推敲首先让学生自读课本

作者朱延玲

机构地区河南省新乡市二中

出处《中学数学研究》 2002年第7期10-11,共2页

关键词反证法实数根

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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