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构建生活化的语文课堂教学

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摘要 建立一种以人为本的开放式的教学模式,营造一种轻松和谐的氛围是好课的基础。一位教师在开课之前,首先问学生:“同学们,你们准备好了吗?现在我们可以上课了吗?”听似一句简单的话,但从这句话中可以看出教师把学生当作了朋友,用商量的口气和学生对话,学生们听来感到特别亲切。特级教师徐鹄老师上说话课先用幽默风趣的自我介绍营造一种宽松和谐的课堂氛围,然后改变课堂组织形式,让学生寻找自己的好朋友,自由组合,互相作自我介绍。教室里的气氛相当热烈而融洽。语文课中最可怕的是学生在压抑的环境下学习。学生的情感得不到释放,看上去课堂纪律良好,小手频频高举,回答问题有条有理,但他们是在迎合教师们所需要的学习方式和学习答案,不是主动的求学者。
作者 汪阳合
机构地区 浙江.宁波
出处 《教书育人(高教论坛)》 2002年第21期23-23,共1页
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