精心设计教学目标 努力优化课堂教学
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1王静芝.提升初中生英语学习兴趣的实践探索[J].中学生英语（高三版）,2014(2):69-70.
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2张运鹏.提升高中生英语学习兴趣的实践探索[J].时代教育,2014(16):141-141. 被引量：1
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3申晓军.物理作业的启发式批改[J].湖南教育（综合版）,2008(3):36-36.
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4齐利国.作文教学中的反馈矫正[J].学周刊（下旬）,2010(2):18-18.
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5凌丽红.试论中学生物的目标教学[J].才智,2011,0(26):95-95.
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6潘成都.提高初中物理课堂教学有效性的策略研究——《先学后教,反馈矫正》课题实验之反思[J].考试周刊,2012(96):144-146. 被引量：3
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7潘颖.对目标教学中课堂教学新认识[J].考试周刊,2008,0(31):79-79.
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8李旦伟.论如何提高高等学校的课堂教学质量[J].宁波工程学院学报,1999,15(3):99-101.
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9龚玮丹.在目标教学的实践中如何渗透素质教育[J].中学地理教学参考,1998,0(6):28-30.
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10黄燕华.利用课本资源,落实合作学习[J].考试周刊,2012(5):65-66.
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