21世纪学生的“学会”观

本文认为,“学会”是目的、方法和成效的有机统一。文章还论述了21世纪“学会”的特征。文章指出,“学会”强调学习主体在开放的环境中积极主动地、自由地学习,强调创造性学习和思维方法的训练。因此,学会是新世纪教育价值观的核心。