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小课题组学习活动中学会学习——小学“小课题研究”学习活动组织策略的探索在

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机构地区 浙江绍兴县柯桥小学
出处 《云南教育（小学教师）》 2002年第28期6-7,共2页 Journal of Yunnan Education
关键词 学习活动 小课题研究 学会学习 组织策略 组织形式 题组 小组合作学习 成果交流 指导教师 自主性
分类号 G622.3 [文化科学—教育学]
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云南教育（小学教师）
2002年 第28期

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