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开放教育教学模式下教师教学风格的形成与培养
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摘要
教学风格是教师将教学的现实和教学的理想统一起来的追求,体现着教师的智慧、主观能动性、灵感、创造性和个性,影响着教师教育教学质量与学校办学特色。本文从教学风格的构成要素出发,探讨现代开放教育教学模式下教师教学风格的形成与培养。
作者
杨明宏
机构地区
德宏教育学院
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2002年第2期45-46,56,共3页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
教学风格
开放教育
教学模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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