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外语教学实践与心理学理论的结合
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摘要
大学外语教师应具有优良的心理品质,能够采用正确的教学策略帮助大学生消除外语学习过程中出现的心理障碍,把心理学理论灵活地运用到外语教学实践中去。
作者
崔奇
机构地区
辽宁师范大学外语学院
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2002年第4期51-52,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
关键词
心理品质
心理障碍
外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院
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