摘要
在知识经济时代里,如何看待企业领导者,本文试图从四种角色理论、自我领导理论、五个假设理论和领导者是员工的教育者理论四个角度分别探讨这一至今为止还未曾有过定论的问题,并认为未来的企业领导者应该努力使自己成为一名“教练”、“学者”和“师长”。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2002年第4期14-15,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College