培养学生自主修改作文能力摭谈

“作文不嫌百遍改”,从某种程度上来说,好作文不是写出来的,而是改出来的。培养学生修改作文的能力,是新时期素质教育的体现,是作文教学改革的一条途径。修改能力的养成能够促使学生变被动学习为主动学习,为学生最终达到“自能作文”这一终极目标奠定下扎实的基础。但是,在实际作文教学中,我们往往忽略了这一点,认为写作文是学生的任务,批改作文是教师的事儿。教师在学生作文上圈圈画画,批批注注,费尽了心机,而效果甚微。