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在政治课教学中引导学生开展研究性学习的若干思考被引量：2

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摘要 “研究性学习”是我国教育科研领域一个全新的课题。它是由学生根据自己的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识,应用知识解决问题的学习活动。在研究性学习中,教师是组织者、指导者和参与者。一、在政治课教学中引导学生开展“研究性学习”

作者袁喜春

出处《泰山乡镇企业职工大学学报》 2002年第3期23-24,共2页

关键词 “研究性学习” 政治课教学若干思考引导学生研究课题研究性学习活动总结评价成果展示当代学生我国教育

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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泰山乡镇企业职工大学学报

2002年第3期

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