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注重方法的指导
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摘要
一、教给学生观察的方法。化学是一门以实验为基础的科学,学生良好的观察能力是学好化学的前提。教师在课堂教学中,提供实物、仪器等材料,使学生能具体认识事物和现象。对于实物,可教学生观察颜色、状态、气味等;对于仪器,可观察形状和连接方式。当然,教师应引导学生观察,有意识地培养学生观察的兴趣,调动观察的积极性,这样学生才能认真专注观察。此外,还要指导学生排除假象干扰,观察真象;排除次要现象,观察主要表象。例如:许多初三同学分不清烟和雾。
作者
黄娟
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第23期43-43,共1页
关键词
观察能力
课堂教学
连接方式
培养学生
金属活动顺序表
原子质量
阅读能力
象思维
元素周期表
认识事物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
2002年 第23期
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