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声乐教学探索
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摘要
声乐是音乐和语言相结合,通过演唱来塑造艺术形象,反映社会生活的听觉艺术,它又是技艺性极强的表演艺术。声乐以人的身体作为“乐器”,它摸不着,看不见,这是学习歌唱的最大障碍,同时也给声乐教学蒙上了一层神秘的面纱。
作者
刘嘉宁
机构地区
哈尔滨师范大学艺术学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2002年第4期59-60,共2页
Art Research
关键词
声乐教学
歌唱心理
歌唱状态
歌唱生理机制
学习声乐
生理机能
教学方法
内部听觉
声乐艺术
运动规律
分类号
J616 [艺术—音乐]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2002年 第4期
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