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让课堂教学丰富多彩
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摘要
传统的教学观认为"教学是一门艺术,而艺术是难以传授的。"但现代教学观认为:"教学是科学的,是技术,也是艺术。"这明确的体现了老师是一位艺术家,是技术的革新能手。我们在教学中不能墨守成规,不能以旧的教学模式来传授知识,要打破旧的传统,革新教法,把课堂还给学生,真正发挥学生的主体作用。
作者
高兴玉
梁治莲
机构地区
汉源县九襄镇清泉小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第1期68-68,共1页
关键词
课堂教学
学生
主体作用
现代教学观
教学模式
圆明园
信息反馈
信息传递
新教法
理解课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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