因人施教效果好

俗话说:"十个指头没有一样齐"。这就充分说明我们的学生在学习兴趣、知识基础和行为习惯等方面都不是同一水平。如果用同一教学标准要求学生,则绝不能收到最佳教学效果。事实上,在一个班级的五十多号人中,确实什么样的学生都有。就学习新知识和接受能力而言,有的学生接受能力强,学习新知识觉得轻松,而有的学生却感到非常困难。