浅谈对“多动”幼儿的教育

"多动",其外部特征表现为特别好动,即"手不停,脚不住,话不断,坐不稳"。有这种习惯的儿童,主要在于注意力不集中,情绪不稳,性格固执、任性,自控能力差,随时伴有大声喊叫,有此习惯的孩子尽管人数不多,但影响面大,如不加以注意,引导教育,他的行为便会波及全班幼儿,造成不良后果。对这类孩子必须实施特别教育。