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谈校长在教师专业成长中的角色定位
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摘要
学校是育人的专业机构,教师是育人的专业人才,校长是对学校育人工作总体负有专业责任的领导者,三者鱼水相依、肝胆相照,共同谱写着学校发展的新蓝图。在教育改革洪流中,校长如何科学掌控一所学校的走向,引领教师共同体奔赴教改第一线,事关学校的生存大计与数十名教师的职业前景。
作者
施浩钧
机构地区
浙江省永康市溪岸初中
出处
《中小学校长》
2011年第10期51-53,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
教师专业成长
角色定位
校长
学校发展
育人工作
教师共同体
专业机构
专业人才
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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