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浅谈在初中化学教学中实施探究性学习
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摘要
探究性学习的最大特点是从问题出发,具有实践性和开放性。初中化学探究性学习的内容主要是结合本学科特点——实验,学生在教师指导下,从问题出发用科学实验研究的方式去获取知识、应用知识和解决问题的学习形式。
作者
赵静
机构地区
雨城区第五中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第4期58-59,共2页
关键词
探究性学习
初中化学教学
学生
解决问题
实验研究
发现问题
学科特点
实验事实
实践性
开放性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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