浅析数学教师的教学思维

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摘要各级各类学校的数学教师学历达标以后怎么办?现代教育心理学研究表明:当教师的知识水平达到某一关键值,教学水平的提高将取决于教师对教学的理性认识——教学思维能力。一、数学教师的教学思维及其组成部分(1)什么是数学教师的教学思维。数学教师的教学思维是数学教师对数学教学活动的理性认识,是数学教师和数学教学对象、内容。

作者涂兰

机构地区汉源县第四中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2002年第3期40-40,共1页

关键词数学教师数学教学思维思维能力理性认识教学活动现代教育教学水平教学对象教师教学数学知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2002年第3期

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