刍谈学生对生物学浓厚兴趣的培养

为适应当前素质教育的要求,培养学生浓厚的学习兴趣,发挥学生的主动性,参与性乃是生物教学的重中之重。我们知道,学生对知识的掌握程度与其年龄、个性、家庭背景以及社会环境有关。但是主要的是决定于心理因素。心理因素包括智力因素和情商(非智力)因素。教学中。