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试谈“教师的角色”
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摘要
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来。作为新课程的实施者——教师,必须主动地在观念上、角色上,教育方式上、教学行为上与新课程要求接轨。"教师的角色"的转变是我们每一位教师必须摆在首要地位的任务。韩愈"师者,传道,授业,解惑"之说在封建社会起过积极作用,但在我国建设有中国特色的社会主义的现代教育的历史使命前,却成了羁绊。目前。
作者
高宪华
刘明
机构地区
天全县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第3期72-72,共1页
关键词
教师
新课程
角色
学生自主学习
基础教育课程改革
培养学生
积极作用
有中国特色
促进者
教学行为
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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