让差生的闪光点亮起来

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摘要每个老师说起差生都感到头痛,"金无足赤,人无完人"。再差的学生身上也有优点,作为老师,及时捕捉学生的闪光点,进行因势利导,促进学生全面进步,是教师工作的责任和义务。肯定闪光点,促进全面发展《学记》中有句名言:教育者,长善而救其失也。其含义是:教育的作用是发扬学生的优点,使其对自己充满信心和希望,使周围的人对其充满信心。教师应该尊重学生的个性,善于捕捉学生身上的长处,

作者郝文珍

机构地区名山县永兴小学

出处《雅安职业技术学院学报》 2002年第3期104-104,共1页

关键词肯定闪光点尊重学生全面进步差生教师工作老师因势利导自信心教育者同学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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雅安职业技术学院学报

2002年第3期

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