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校本课程开发的功能

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作者 傅建明
机构地区 浙江师大教育科学与技术学院
出处 《湖南教育（上旬）（A）》 2002年第9期14-16,共3页
关键词 校本课程开发 课程开发模式 学校特色 教师 教育哲学 以人为本 课程实施 国家课程 实践性知识 行动研究
分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]
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湖南教育（上旬）（A）
2002年 第9期

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