历史课情景教学三原则
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1白晓红.试论在英语语言文学教学中情景教学法的运用[J].青年时代,2017,0(23):132-133. 被引量：1
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2温志旺.教学情境创设的“热”现象与“冷”思考[J].数学教育研究,2016,0(4):26-28.
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3高思.小学语文课堂主体教学模式构建浅谈[J].未来英才,2016,0(20):57-57.
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4何玉友.谈新课标高中数学练习题的设计[J].数学教育研究,2016,0(1):15-16.
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5侯小恒.浅谈新课程背景下高中数学问题情境的创设[J].中小学教学研究,2018,0(1):13-15. 被引量：3
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6栾国华,高青军,李昊阳,余志红,李鑫,储胜利,秦梦,石明杰.内陆河流水体跨越管道溢油模拟及应急对策[J].油气田环境保护,2018,28(1):10-13. 被引量：2
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7方小兰.浅谈高中英语教材词汇练习设置的不足及现行测试题型的弊端[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(23):30-30.
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