也谈语文教学情境的创设
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1范琳琳.形象思维与抽象思维的结合[J].小学教学参考（数学版）,2005(3):47-47.
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2马芯兰,魏淑娟.架起由基本概念到解答应用题的桥梁[J].北京教育（普教版）,1997(9):40-42.
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3李国峰.例谈如何用形象的方法解决一些抽象的物理问题[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(9):63-64.
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4许克阳.浅议培养高中学生的物理学科的思维能力[J].读写算（教育教学研究）,2011(13):73-74.
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5杨铮.浅议数学创造性思维的培养[J].中学理科（综合）,2006(6):13-13.
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6付立春.强化“三动”能力培养 优化教学过程[J].辽宁教育,1999,0(12):36-36.
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7沈杰.中学作文绝不可忽视议论文教学[J].语文学习,2011(4):65-67.
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8张丽华.应用题教学中思维能力的培养[J].贵州教育,2003,0(3):33-34.
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9张学伟.浅谈如何提高学生的作文能力[J].林区教学,2001,0(6):22-23.
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