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强化学生主体意识“五法”

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作者 毛卫东
机构地区 常德芷兰实验学校
出处 《湖南教育（上旬）（A）》 2002年第5期25-25,共1页
关键词 强化学生主体 主体意识 课堂教学 政治素质 教学氛围 “驴象之争” 五法 政治课教学 学习过程 培养学生
分类号 G630 [文化科学—教育学]
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湖南教育（上旬）（A）
2002年 第5期

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