如何激励学生的语文学习兴趣

呆板的、照本宣科式的说教,机械的、填鸭式的灌输,既缺乏情感,又没趣味,乃课堂教学之大忌。这种教学会导致心理的分心、不稳定、抑郁、冷淡、孤独、粗野、自卑等状态,使教学事倍功半。有效的方法是:把趣味性与知识性、科学性、思想性有机地结合起来,将严肃性寓趣味性之中。