激发学生数学学习兴趣三法

在小学数学教学实践中,笔者根据学生的心理特征,结合教材的特点,精心选择了学生的乐学点,努力培养学生学习数学的兴趣,收到了较好的效果。一、密切联系生话实际,激发学习兴趣。数学知识来源于现实生活,又为现实生活服务。根据这一规律,我常常把数学知识的传授与学生的生活实际结合起来,努力增加数学的形象性。同时。