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实施应用题教学的体会
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摘要
应用题是小学数学教学的重要内容之一,也是小学数学的难点之所在。九年制义务教育教材为了突破这个难点,在教材编排上注意提前孕伏加强过渡,为应用题的教学作了有力的铺垫。在教学中应充分发挥教材的这种优势,搞好应用题教学,笔者谈一些自己在这方面的肤浅体会。
作者
代立勇
程寿明
机构地区
石棉县新棉镇联合小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第2期86-86,共1页
关键词
解应用题
应用题教学
四则运算
重要内容
小学数学教学
数量关系
培养学生
九年制义务教育
教材编排
说理训练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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