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实施应用题教学的体会

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摘要 应用题是小学数学教学的重要内容之一,也是小学数学的难点之所在。九年制义务教育教材为了突破这个难点,在教材编排上注意提前孕伏加强过渡,为应用题的教学作了有力的铺垫。在教学中应充分发挥教材的这种优势,搞好应用题教学,笔者谈一些自己在这方面的肤浅体会。
出处 《雅安职业技术学院学报》 2002年第2期86-86,共1页
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