期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
请学生给我“签名”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生请我签名和我请小学生签名,同样是签名,出现了意想不到的教育功效。小学生请我签名,多是尊重我的表示;我请小学生签名,是告诉孩子我对她的尊重和关注,是把对她健康成长的祝愿,转化为时刻伴随她的生活信念。
作者
自牧
机构地区
江苏省邳州市运师附小
出处
《少年儿童研究》
2002年第9期15-16,共2页
Children's Study
关键词
小学生
小女孩
笔记本
名字
教育功效
科学教育专家
孩子们
课堂表现
健康成长
江苏省
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
武夷山科学教育研讨活动[J]
.科学课(小学版),2007(9).
2
王岳.
英国小学的科学教育[J]
.课程.教材.教法,1992,12(12):51-53.
被引量:2
3
钱柳云.
化学课堂常态教学中培养学生科学素养的策略[J]
.化学教与学,2011(6):7-8.
4
张亚敏.
黎明的第一次花开[J]
.湖北招生考试,2009,0(32):60-60.
5
智若愚.
用心感受和品味身边的幸福[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2004,0(17):37-39.
6
章剑和.
学会接受自己[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2004,0(12):10-11.
7
张天然.
在读书中成长[J]
.儿童大世界,2014(2):23-23.
8
陆挺.
人生的水井[J]
.作文新天地(高中版),2007(9):26-27.
9
林永生.
让教师在教育生活中书写幸福[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(12):21-21.
10
徐创新,邓小丽.
试论“中学生理解科学探究”评价指标体系的构建[J]
.化学教育,2009,30(1):10-13.
被引量:6
少年儿童研究
2002年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部