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关注“优秀生”的成长

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摘要 在教育工作中,不仅要关注有着明显问题的学生,也应该注意那些“优秀生”,他们同样是不成熟的孩子,也有各自的弱点,需要我们的引导和帮助。
作者 生烁
出处 《少年儿童研究》 2002年第9期19-20,共2页 Children's Study
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