孩子获得某方面荣誉不代表一定有这种发展潜力
出处
《少年儿童研究》
2002年第8期15-15,共1页
Children's Study
-
1船弦.自己的孩子自己设计[J].党课,2007(7):89-91.
-
2声音[J].妇女生活(现代家长),2009,0(4):60-60.
-
3陈亦冰.我们需要更多这样有价值的“发现”[J].上海教育,2011(9):37-37.
-
4孙志刚.对高职教育中采用过程考核的思考[J].科教导刊,2011(19):88-89. 被引量:14
-
5李耀珠.关于北京青年政治学院发展高等职业教育的思考[J].北京青年政治学院学报,1999,0(3):10-16. 被引量:1
-
6肖勇,兰觉明,姚晓兰.“四化建设”——职教师资培训基地“软实力”提升的策略[J].重庆行政(公共论坛),2014,15(6):103-105.
-
7探索“人文素养、一技之长、社会责任感”三位一体人才培养模式[J].中小学信息技术教育,2016,0(7).
-
8孙育华.读书闲抄[J].五台山,2007(7):43-46.
-
9林凤娇.校园暴力的成因与对策[J].科教导刊,2011(24):11-12.
-
10王雯.高等院校应用韩语专业人才培养模式研究——以山东青年政治学院为例[J].人才资源开发,2015(20):149-149. 被引量:2
;