演示实验的特点及操作要点
出处
《中学生物教学》
2002年第Z2期80-81,共2页
Teaching of Middle School Biology
-
1司秀云,刘玉.强化环节教学,确保化学实验课程教学效果[J].时代教育,2010(2):58-59.
-
2王学芹.浅谈让学生参与化学教学过程[J].神州,2012(12):260-260.
-
3郭鑫煌.初中物理课堂因实验教学而精彩[J].文理导航,2014(2):40-40.
-
4肖德志.提高学生化学实验能力的一点体会[J].天中学刊,2000,15(2):115-115.
-
5李湘云.让学生在愉悦中获知成长[J].河北教育（综合版）,2008(5):44-44.
-
6朱玲玲.小议如何提高小学数学课堂效率[J].生活教育,2012(10):57-58.
-
7袁璇.如何创设积极的课堂教学氛围[J].师道（教研）,2014,0(9):73-74.
-
8姜晓华.信息技术课堂教学中观察、探究、发现[J].小学时代（教育研究）,2013,0(21):74-74.
-
9郭艳梅,王爱生.物理演示实验及教学[J].实验教学与仪器,2013,30(7):13-15. 被引量：1
-
10黎升.操作演示 注重实效[J].湖北教育,1999,0(5):41-41.
;
