出处
《中学生物教学》
2002年第9期30-31,共2页
Teaching of Middle School Biology
-
1钱志强.“情”系办学之牛耳[J].教育（教学科研）（下旬）,2008,0(10):50-50.
-
2卢海英.浅谈培养学困生问题意识的方法[J].才智,2012,0(33):320-320.
-
3关洁馨.浅议思想品德课的说理教学[J].教育导刊（上半月）,1994,0(Z1):83-14. 被引量：1
-
4朱传明.班主任激励教育八法[J].宁夏教育,2005(4):70-70.
-
5金凤娟.激励在班级管理中的运用[J].新课程（小学）,2014,0(4):57-57.
-
6周以良.引发学生学习兴趣方法种种[J].贵州教育,1995,0(12):9-11.
-
7张瑛.课堂意外情况应对策略[J].基础教育参考,2008(3):75-75. 被引量：1
-
8李晓渊.数学课堂教学中的应变技巧[J].教育科学论坛,1998,0(6):16-17.
-
9郑慧婷.思品课教学中的应变技巧[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(36):78-78.
-
10吴艳玲.自然课堂教学中的应变技巧[J].山西教育（管理版）,2001,0(5):47-46.
;
