出处
《中学生物教学》
2002年第9期47-47,共1页
Teaching of Middle School Biology
-
1姜益方.对高中数学进行分层教学的探讨[J].现代教育科学（中学教师）,2013(5):48-48.
-
2С.И.洛金诺夫,М.Ю.马尔雷诺夫,蓝瑛波.俄罗斯大学生健康诸因素研究[J].国外社会科学,2004(3):108-110. 被引量：1
-
3三德子.韩寒是一小屁孩儿[J].语文新圃,2006,0(4):7-8.
-
4马立强.再造小麦耐旱又耐热[J].科学大众（中学生）,2007,0(6):5-5.
-
5王磊.浅谈幼儿早期阅读的特点与指导策略[J].小学科学,2015(2):159-159.
-
6叶玲娟.浅谈幼儿园识字教学方法[J].作文成功之路（小学）,2015,0(11):32-32. 被引量：1
-
7熊伟.初中生课外阅读的有效指导[J].中学教学参考,2014(9):11-11.
-
8郭秀美.数学教学中应渗透心理健康教育[J].新课程（下）,2007,0(4):70-71.
-
9曹友春.生物学教学中学生思维品质培养探讨[J].生物学教学,1995,20(1):15-16.
-
10王忠伟.班级管理中的情感教育[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(1):64-64.
;
