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浅谈中国科学课程标准的特点及启示 被引量:1

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作者 王红柳
出处 《中学生物教学》 2002年第5期1-2,共2页 Teaching of Middle School Biology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1王天一等.外国教育史修订本[Z].北京:北京师范大学出版社,1993,13.
  • 2汪霞国外中小学课程演进[C].济南:山东教育出版社,1998.219,221,227.
  • 3郑自良.香港初中综合理科课程的形成和发展[J].教学月刊:中学理科版,1995,7.
  • 4美国国家科学教育课程标准.国家科技情报所译.北京:科技文献出版社,1996
  • 5California State Education Commission : Standard of Science Curriculum, California State Education Board, 1994.

共引文献107

同被引文献5

  • 1教育部基础教育司(组织),物理课程标准研制组(编写).物理课程标准解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.
  • 2中华人民共和国教育部.科学(7—9年级)课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 3美国研究院.国家科学教育标准[S].http://www.nap.edu/readingroom/books/nses/html.
  • 4葛霆.21世纪科学与大众[J].科学决策,2001(3):30-35. 被引量:1
  • 5杨青晓,盛国定.中英初中科学课程标准的设计思路及目标比较[J].外国教育研究,2003,30(3):38-41. 被引量:1

引证文献1

二级引证文献7

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