高校图书馆员的信息素质培养刍议

一、关于信息素质的标准 根据美国大学和研究图书馆协会(ACRL)标准委员会,于1999年12月制定的信息素质标准(在美国大学内实施的),共有五个大的方面。 (一)应明确认识所需信息的类型和范围。指具备信息素质的人应能够限定,阐明自己的信息需求,鉴别各种形式的信息来源,评估所需信息的范围及经济成本和收益。 (二)能高效地评价所需信息。指具备信息素质的人应该能够选择最适宜、高效的方法来对所需信息进行价值评价,以决定取舍。