广州地区中专“汽车运用与维修专业”培养目标定位的探讨

人才培养目标的定位,是专业改革首要解决的问题。中等职业教育应根据社会需要,针对生源的实际情况,充分发挥自身优势,培养适应企业需求的初、中级应用型人才。由于地区差异及行业在不同阶段对人才需求的变化,同一专业在不同地区、不同时期的培养目标并不完全一致。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,结合近几年中等职业教育学生情况及珠江三角洲地区汽车维修企业的发展态势。