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示范讲解在体育教学中的运用
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摘要
讲解、示范在体育教学中是最普遍、最重要,且应用最广泛的教学方法。为了使学生能更好地掌握体育知识、技术与技能,有效地增强学生体质,提高课堂教学质量,正确地运用示范与讲解,是十分重要的。它是体育教师应具备的基本功之一。 体育课的任何教学方法,必须符合学生生理和心理特点以及运动技能形成的规律。由于体育课讲解的时间短,室外讲解环境较之室内课更为复杂多变,易分散学生的注意力,因此教学的直观性、形象性越强,越有利于学生建立条件反射。因此,为了提高讲解效果,不仅要通过生动形象的语言。
作者
张朝英
出处
《少年体育训练》
2002年第4期15-15,共1页
关键词
体育教学
体育课
生动形象
体育教师
调动学生
教学方法
示范讲解
课堂教学质量
基本功
直观性
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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