新一轮课程改革有哪些重大变化

课程改革作为素质教育的重大突破口于2001年9月始在全国38个实验区推行,至2005年,全国所有中小学生都将进入新课程,本次课程改革不同于以往任何一次的大纲教材调整,它涉及教育目标、教育思想、教育方式、教育管理。