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对我国高等教育学理论研究的探讨
被引量:
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摘要
分析质疑我国高等教育学是否存在的内、外部原因以及实用主义思想对我国高等教育理论产生的负面影响,并提出加强我国高等教育理论整合、建设的思路。
作者
郑确辉
机构地区
广东商学院教务处 广东广州
出处
《云南教育(小学教师)》
2002年第6期11-14,共4页
Journal of Yunnan Education
关键词
高等教育学
理论研究
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(小学教师)
2002年 第6期
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