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《云南高教研究》20年发展历程回顾与展望 被引量:1

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摘要 本文在回顾《云南高教研究》这一学术刊物近20年的发展历程的基础上,分析了这期间刊物版面风格、内容、发展趋势等方面的变化以及所存在的问题,以期能对《云南高教研究》将来的发展定位有所启示。
作者 施江玉
出处 《云南教育(小学教师)》 2002年第36期6-9,共4页 Journal of Yunnan Education
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