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要重视高教研究的严肃性
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摘要
文章回顾了我国高等教育研究的发展过程,其中着重分析了改革开放20余年来,高教研究受到的负面影响,提出了维护高教研究严肃性的对策。
作者
郑确辉
机构地区
广东商学院高教室 广东广州
出处
《云南教育（小学教师）》
2002年第36期33-35,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
高等教育
理论研究
严肃性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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云南教育（小学教师）
2002年 第36期
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