出处
《云南教育（小学教师）》
2002年第32期34-34,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1束新华.案例教学与学习者创造力的培养[J].江苏广播电视大学学报,2006,17(5):94-96.
-
2张新平.案例教学的特点[J].云南教育,2004(2):45-45.
-
3齐秀辉,孟宪国,李玉山.刍议案例教学在市场营销课程中的应用[J].教育探索,2004(8):77-79. 被引量：8
-
4夏曾玉.管理案例教学初探[J].温州大学学报,2001,14(2):50-52.
-
5王玲.高等职业教育中的案例教学[J].济南职业学院学报,2005(2):17-18. 被引量：6
-
6容加会.如何有效地实施低年级的合作学习[J].课程教材教学研究（小教研究）,2006(1):25-26.
-
7李新球.开展同课异构教研活动 提升教师专业水平[J].小学教学研究（理论版）,2012(4):76-77.
-
8王永明.校本研究一二三[J].教育理论与实践,2003,23(22):38-39. 被引量：2
-
9常仁.案例教学的内涵和特点[J].现代特殊教育,2004(3):37-37. 被引量：2
-
10李琼,徐彬.案例教学法在经济管理类双语课程中的应用[J].广西教育,2010(3):43-43. 被引量：2
;
