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简论大学人文教育的几个问题 被引量:1

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摘要 阐述了道德自觉性对于逐步缩小文化知识与文化人格之间差距的重要性;理性自觉对于推动自然科学与人文社会科学发展的意义以及人文文化的不可量化性与自我体验性。
作者 张岂之
出处 《云南教育(小学教师)》 2002年第30期10-12,共3页 Journal of Yunnan Education
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