激活主体 焕发活力
出处
《云南教育（小学教师）》
2002年第31期28-28,共1页
Journal of Yunnan Education
-
1李春玲.激活主体 师生共精彩[J].教育教学论坛,2013(23):195-195.
-
2侯宪荣.提高小学课堂教学质量的初步探索[J].黑河学刊,2009(4):105-105.
-
3杨希乐.浅谈小学语文教学方法[J].信息教研周刊,2013(1):49-49.
-
4钱晶.实践活动在数学学习中的运用研究[J].成才之路,2016,0(20):59-59.
-
5陆香.让体验成为有效激活主体心智的引擎[J].小学教学参考（语文版）,2011(6):9-10.
-
6辜伟节.激活主体[J].小学德育,2004(12):1-1.
-
7卢保京.初中生物教学中如何确立学生主体地位[J].考试周刊,2012(59):145-146. 被引量：1
-
8常桂红.激活主体,提高教学效率[J].科技创新导报,2009,6(31):196-196.
-
9秦兰.语文教学激活“主体”的有效方法[J].教育艺术,2017(1):23-23.
-
10张秀玲.激活主体 构建和谐课堂[J].中国科教创新导刊,2009(3):208-208.
;
