高职高专数学教学改革与课程体系建设研究

目前我国的高等教育主要是研究生、本专科教育,高职教育作为高等教育新的教育形式,是目前国家大力提倡的教育形式,它是高等教育的重要组成部分。专科教育也逐渐归属高职教育,它的培养目标是使学生成为具有一定的专业基础知识和熟练操作技能的应用型人才。因此要想达到高职高专的培养目标,必须从传统的专科普教中解放出来,建立非学科性的课程体系,加大实践性教学的力度,减少理论性教学,从而建立起适合高职特点的教育教学模式。