摘要
随着社会游泳池馆的增多,游泳作为一种体育技能和健身手段,越来越被广大游泳爱好者所喜爱,特别受到大多数家长的重视,纷纷将孩子送到游泳班学习,从小培养他们的游泳技术和兴趣。我校游泳池自开放以来,管理严格,教学严谨,本人在几年的少儿游泳教学中,摸索了一套少儿蛙泳浅水位教学法,经过实践,考试合格率稳步上升,家长反响很好,下面介绍一下此教学法。一、整体教学法整体教学法就是在同一时间内,全体学员在教练组织下统一练习一个内容,此教学法能够节省教学时间,提高和激励学生学习兴趣,使学生互相促进,提高学习效率。整体教学法在教学内容的选择上要科学、合理(如初次陆地模仿教学),要统一讲解、示范,统一练习熟悉水性的集体游戏,如水中钻桥洞,不仅能够克服个别学生的惧水心理,提高他们的水性和学习兴趣,同时也增进了师生之间的友情,便于以后的教学。
出处
《游泳季刊》
2001年第4期30-30,34,共2页